从实践中训练孩子的好奇心

2014-5-26 08:02| 发布者: admin 查看: 499| 评论: 0

导语： 从实践中训练孩子的好奇心。要是孩子想要弄明确“豌豆是怎样孕育产生的”这个问题时，爸爸可以找两个花盆，让孩子在两个花盆里分别种下炒熟的豌豆和生豌豆。等过一段时间，一盆豌豆长出幼苗，一盆没有长出来时，再报 ...

     从实践中训练孩子的好奇心。要是孩子想要弄明确“豌豆是怎样孕育产生的”这个问题时，爸爸可以找两个花盆，让孩子在两个花盆里分别种下炒熟的豌豆和生豌豆。等过一段时间，一盆豌豆长出幼苗，一盆没有长出来时，再报告孩子事情的原形。

      探求训练的好机遇。孩子吃着爸爸买来的豌豆，问爸爸：“豌豆是怎么来的?”爸爸说：“豌豆是豌豆在地里长出来。”隔几天，孩子拿着铲子在地上挖了一个坑，把剥好的豌豆一粒一粒地种在土里。

      孩子生理大解密。孩子的想法和做法在成人眼中大概很稚子，但是这时间爸爸妈妈千万不要讽刺孩子。面对孩子的这种探索和实践的要领，父母肯定要认真对待，千万不要用成人的头脑来报告孩子这样做是错误的，这样只会束缚和破坏孩子的想象力。

      爸爸妈妈要过细本身的说话。当你们望见孩子将豌豆种在土里，大概会以为又使气又好笑，且对孩子说道：“你怎么这么笨啊!炒熟的豌豆怎么能种呢?”这对孩子来说也大概是一种无形的伤害。